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发表于 2007-8-27 09:04
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一个典型的网络咨询与沟通(1)
——“迟来的觉悟”提问:
$ _9 \; k7 T! z( \3 b# _( e2 z 谢谢李老师的关注,有幸得到李老师的指导,我就更有信心了.
& A. \, E' c$ [* A8 H 李老师从我的贴子上大概对我的孩子有一定的了解了吧?我急于找方法不一定现实,而且每个孩子不同,这个方法对某些孩子有用,对某些孩子也许没有用,我已确信,态度才是最好的方法,而且是万能的.我更加知道,教育不是一朝一夕的事,想让自已一下改变都很难,更何况要改变孩子(我们的最终目的).但是,你看孩子已站在崄崖上了,我能不急吗?只好临急抱佛脚啊!" P# a: J, f$ g y4 m
我心里急,但是,我在孩子面前,已经能很平静了,尽量不与孩子正面冲突,孩子大声的时候,我小声,或者走开,我不知道每当这个时候,他是在享受胜利呢?或者有一丝丝的内疚?
3 a8 K$ F; J; o8 q# { 我发现孩子很压抑,有时候他会紧握拳头对着墙壁打,有时会咬牙切齿的看着你,他大多的不满是不给他钱,你要他做小小的事都讨价钱,他就说:认钱不认人.
* m0 C# j; \# _& ^ 沟通技巧本来就是我的弱项,更何况对一个不讲理的孩子,每当他提要求的时候,正面拒绝当然不好,跟他讲道理不听,他只要答应两个字或不答应三个字,你说蛮不蛮?; ~; v( F* P- X
我该怎样做才能缓解一下他这时期的偏激情绪呢?2 b+ z+ W/ |- W; e
4 J0 y. t9 V v$ |+ j ——老李的回复:
: o5 A1 \ Z" ^/ q/ J! Q 欢迎家长“迟来的觉悟”到我的主题贴来,也谢谢你的信任。
& z6 R6 `. ~+ y2 z0 H3 f 从你的描述看,你已经明白:; }, g( f3 g* `: I& {8 [9 m* o+ f7 Y' Y
1,急于找方法不一定现实;3 _0 ^4 D6 E7 T7 ]
2,每个孩子不同,这个方法对某些孩子有用,对某些孩子也许没有用;' j4 K% i( R; ^5 r, L5 D
3,已确信,态度才是最好的方法,而且是万能的;
4 h5 ]$ X0 o Q' _, O# F 4,教育不是一朝一夕的事,想让自已一下改变都很难,更何况要改变孩子。1 l s/ i- `) ]9 `( \
你看着孩子已站在崄崖上了,心里急,希望临急抱佛脚。而且已经做到(减少对孩子的刺激):! O. e, i" ~1 V. T0 E
1,在孩子面前,已经能很平静了;
) T3 S/ ?$ I( V2 p7 A 2,尽量不与孩子正面冲突,小声,或者走开。
6 o- D% {' u$ a6 ]* S 这时候你在猜测:他是在享受胜利呢?或者有一丝丝的内疚?你也发现了: Q2 |0 u: E) \/ Z* D8 J
1,孩子很压抑,有时候他会紧握拳头对着墙壁打,有时会咬牙切齿的看着你;
* S% H/ V& F* j- F: a 2,他大多的时候是不满家长不给他钱;4 A1 ]6 K) I6 r% z( P; u8 F# ]
3,你要他做小小的事都讨价钱,认钱不认人;: p. Z5 Z. O; T! N, u2 w
4,沟通技巧是自己的弱项。
3 r+ J. {$ g" h% h( s8 L7 L- x; r" b 你期望知道怎样做才能缓解一下他这时期的偏激情绪?4 r* T/ T+ P3 e$ s
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我对你及你的孩子的分析——$ a) G; I0 `: x. [2 N7 b( f. X
你认为孩子不讲理(只是你们之间的理不一样,我相信他是讲理的,但未必是你的理,因为每一个人都有自己的逻辑),每当他提要求的时候,正面拒绝当然不好(你还是想拒绝啊,不信任他,只是不敢当面拒绝),因为你的要求简单,沟通又不到位,他以为没有必要跟你讲理,他觉得你不讲道理,所以只要你说“行”或者“不行”。& v* m! g! z9 x/ c$ r0 J
你对孩子的描述并不客观,你的态度不能让孩子有可能信任你。你把孩子的一些行为孤立来看了,背后一定有原因(理解孩子啊),每一个人的行为背后都有动机。% L2 T! f% V7 U( ?9 y0 C$ l: r+ D
你并没有介绍你对孩子背后动机或者原因,或者并没有尝试了解,又或者不知道怎样了解?我只好根据咨询的经验,给予一些分析,你看是否正确。
~7 p* }7 V9 V6 @: q" b5 r- k 1,你的家庭是否和谐幸福(包括情感因素、经济因素等等)?
; F8 J# C1 h( q 2,孩子是否持续得不到赏识(家长、老师、同学),或者碰到了突发的挫折(学习、人际交往、情感、青春期困惑等)?* |( J' X$ F6 E' J6 h& h9 B% a
3,家庭沟通一直不好,教育方法简单以至粗暴?
- X2 I, q( @ H 4,是否单纯的迷恋网络游戏(家长更愿意是这种情况)?
: s# j& N" G' G3 K0 _8 A: }" D8 M/ x 5,其他的来自社会的干扰(帮派、黑团伙等)?5 T' L+ _- B7 }+ B
这些原因会让孩子没有安全感,烦恼,缺乏学习动力、厌学、迷恋上网、逃学……甚至更严重的自伤和伤人的行为。. a" M) M1 g+ e; F1 \4 T
原因不同,对策也会有一些不同,我的建议是:
- r+ L! i, h% M* d3 A* t 一、长远对策! v1 p4 ^( q# E) p
对照和解决以上分析的几个方面因素的影响,治本胜于治标,可能的话(不知道你是哪个地区的家长),系统地参加学习(广州的高级研修班、深圳的父母学堂),胜过片言只语的分析,你可以获得从观念更新到实施策略的具体帮助。 }0 T; T& w$ G5 c# V" V4 d
多一些了解青春期孩子的心理与行为特征,有一些是你不满意却可能是正常的(你越不了解,或者采取错误的方式,可能越激发孩子的逆反心理和行为,事情可能更糟);看清了,你才有办法,才有方向。
8 A1 M4 j q/ w8 |' t 你必须相信他,尊重他,理解他,包容他,融化孩子心中的结,才有可能找到突破点。你爱孩子吗?如果是,你就可以做到。担心,忧虑无不于事。做你应该做的,想你该想的,只有你(或者环境)的改变(2、3项原因可能性大些),可以导致孩子的改变,这是起点,也是终点。
0 l/ J4 a: b, p/ x: m; { 二、应急对策) _+ N- b. |9 D9 `& S7 P0 A" I: e
可能你最关心的就是这个,但是有风险,提醒你慎重使用。原因是:1,你的描述可能主观、不完整,并不符合事实与客观;2,你使用方法和把握的“度”欠缺经验,而我又不能及时指导你;3,每一个孩子都有个性差异,心理与行为反应模式不尽相同。
, c. E7 W4 C f' K8 _! ]( @1 D% [ 具体做法1:基于你以为的,他最大的不满意是你不给钱(或者很少,越少他越想要,更刺激他的反应),你可以“以退为进”,“同舟共济”,以一个星期或者一个月为限,将你家里一个月所有的费用交给他管理,由他安排和支配所有的费用(包括上网),用完了陪他一起饿肚子……让他了解家长的辛苦和不容易,了解家长的爱与信任,了解家长的感受和决心。提醒,想明白我的用意再实施,注意生命安全!有效果的话,可以多次实施。
! T" I# n1 A& b6 x: ? 具体做法2:如果你距离深圳不远,建议你带孩子过来,我为你做一次咨询(当然是收费的)。
+ W E' Y; R D+ K+ Y: j 比知道以上的分析和建议有没有帮助?考验你的智慧、耐心和爱心了。欢迎你反馈信息,欢迎其他老师补充建议,我会不定时上来看看,而且持续跟踪。 |
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