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发表于 2011-5-19 21:12
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前天，爸爸回来了，女儿开始了她的情绪波动。我尽量少的打扰她让她享受着。3 r/ O3 o) _' e3 d% |* A
今天一大早，女儿朋友给女儿来电话，告诉女儿说：她不去夏令营了。女儿失望的说：那我也不去了。
3 j6 e: U" I: J& P! C* B放下电话我对女儿说：这也许是你们最后一次集体活动了。你真的不去了吗？白老师带你们去？
; x X8 B) ?4 y* P4 a0 j& c0 ^女儿犹豫着，她洗漱完毕，吃了两口饭就说：不吃了，我去打个电话。接着，她给那个朋友打电话然后得到对方的肯定回答说是不去了。看着女儿失落的样子，我对女儿说：这样吧，不去的字条我给你写，然后要交的钱也带上，你们到了班里去研究好了。女儿高兴的的说：这个办法真好，就这么办。- o! ?! O; W* ^2 N, T7 \4 l
中午我见到女儿时女儿是比较气愤的的样子。因为是在奶奶家里，我没有出声。听着她和爷爷倾诉着。过了一会我对他们说：饭我盛好了，不吃吗？大家一起吃饭。女儿继续着她的坏情绪：我讨厌死数学了。都是那些破数学题，都是那个破老师……我们都没有说什么，只是简单的应付着，过了一会，女儿放下碗说：我吃饱了。就离开了饭桌，而且继续着她的那句话：“都是那些破数学题！”我草草的吃完饭。然后我让女儿坐起来。
6 ~0 h8 S6 g- D6 d* y“破数学，怎么个破法啊？你说说看，哪一部分难住你了呢？”
, k8 _: @2 Q8 M" _' y“全部，所有的！”
! t% r1 _. F* g% L1 b( S“哦，那我就知道了，是什么事情影响了你的情绪呢？对于你来说如果是一部分或者是两部分掌握的不是很好，那是有可能的，但是要是全部都能难住你，那么一定是不可能的事情。说说吧，是什么事情呢？都发生了什么啊？”( \" U3 @7 C; ^9 Z
女儿有一句每一句的乱说起来，我在我们的对话里找到了事情的缘由，原来，上午第一节课老师收钱统计去夏令营的人，然后让班长分配宿舍，第二、三节课，学校统一照相，（因为学校要重建，等到九月就见不到现在的学校的样子了。）照相时女儿在最后一排站在了铁架子上有点“恐高”，旁边的同学还挤了了她。接着回到班里，同学们都围着班长问宿舍的舍友是谁，班长没有告诉她，而且她的一个好朋友也不去夏令营，就只有一位好朋友一起去。这样就积攒了不好的情绪来迎接第四节课的数学小测验。也许是没有心情做题，也许还有别的什么，没有答好。所以，她将这些不快都放在了班长那里。0 G9 V, P _6 N) ^5 P( D; ~# P2 a
经过我们的沟通，女儿破涕为笑了。然后她说她想通了，然后对我说"我自己的事情我自己处理，我对你说的话你别和别人说啊。我看着女儿说：你和我说的啥？你又要处理啥啊？女儿笑了笑说：哦，那就好.
# q3 B; X4 X6 g晚上我接到女儿的时候女儿对我说：妈妈，我不恨班长了，我的眼睛里没有可恨的人了。我故意睁大了眼睛对着女儿说：嗯？真的吗？你看着我不讨厌了吗？女儿笑着说“不讨厌就是不讨厌。我都快要饿死了。”我看着女儿说：怎么会呢？你自己选择的少吃啊，怎么会饿呢？我们一起笑了……5 m8 m* C: V$ S4 M! \
我看着女儿那天真的样子，心里说不出的感受，想想，这要是在以前，也许是她气鼓鼓的，而我也会被气得不知所措的。就在这慢慢的改变中，我不断地体会着孩子的这种天真。 |
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发表于 2011-5-3 02:24
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好啊，奉献的快乐！
发表于 2011-5-5 11:14
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