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老李教育日志(分享、咨询、文摘)
很想求助各位老师的问题:
" l* O( ^9 J8 E; K! a    可能是由于我以前对看看的教育的不当导致看看在同情心这方面很是缺乏,例如今天早晨我准备考验她一下说:妈妈头很晕,你今天早上自己弄早饭吃,好吗?看看当即就表示反对:不行,我不 ...
8 ?" i/ z9 ^: D4 x+ ?- l- w小小看看 发表于 2009-6-12 16:26
多让孩子试着用换位思考来引导,以后有什么好吃的,你应该分着和他吃,不要养成小皇帝了
谢谢仙子,好像现在稍微好点了,举个例子,以前吃咸鸭蛋,只吃蛋黄不吃蛋白,但是上次我看着已经余下的几个蛋白说:“这么多蛋白,我也不喜欢吃,如果你现在还要吃蛋黄就必须连蛋白一起吃掉!”开始好像有点犹豫不太愿意,但我没有说话,最后她是连蛋白一起吃的尽管表现出那种痛苦的表情,但毕竟吃了,虽然扔蛋壳时我发现她的蛋壳比一般的重了一点,但还是有进步的。不过昨天因为同学在这,所以又留下了只有蛋白的鸭蛋,只有再加油吧!
父母提出建议,帮助分析,孩子做决定。
我给孩子买的十万个为什么,一年级就买了,一直没怎么看。这一段时间突然有了兴趣,植物的那本看完了,发现好多蔬菜有营养要多吃,现在吃啥你只要说好在那里,她都会毫不犹豫的吃,哪怕象苦瓜一样的东西哦。
今天朋友送来了很多龙虾,看看很喜欢吃,正好二姐家的外孙女也在,她们就一起吃,不过那个小家伙可不愿意弄脏自己的手,所以是她奶奶剥的。看看今天竟然也主动剥了一个给那个小女孩,也跟我剥了一个,以前她可是连自己都怕剥的,所以被我狠狠夸奖了一番,虽然是小事,但我想看看还是受用的!要继续加油!
明天还要继续监考,很累人!主要是提前的时间也太长了,早上竟然提起70分钟到,下午提前50分,还好下午的时间不长,还有两天!胜利在望!
今天中午,我刚到家,就被邻居的小孩喊去问题目了,正当我给他讲到一半时,看看回来了,就喊我跟他下棋。我说:“我在给某某讲题目呢?”可看看有点不高兴,或许是因为下国际数棋上瘾了,所以我继续讲。这时,我听到看看在家开始发脾气了,理由是:把她的布娃娃弄乱了。或许是找个借口发泄一下吧?当我讲完题目回来准备吃饭时,看看的气还没有消,竟然把客厅的门关起来,我说:看看开门。看看没动静。我又说:我会一直站在外面等你开门。看看还是没动静。我终于忍不住提高了嗓门:看看请你快开门!!看看把门打开了。看看还是有点畏惧我的,毕竟她没有理由不开门啊!我说:你的心情我理解,因为别人把你的布娃娃弄乱了,但是你不能把这种怨气发到我们身上来呀!现在吃饭去吧,已经帮你把碗盛好了。“我不吃!”看看还在赌气,我没说什么,就去吃饭了。
: |1 N7 F/ {; \  当我吃了一半的时候,我觉得或许看看现在已经不生气了,只是没有一个台阶可下,所以我就走进房间,她正趴在床上,我说:看看,吃饭吧。看看说“不吃!”但语气已经没有那么坚决了,我就顺势说:“给妈妈个面子吧?”看看也就被我勉勉强强的拉起来去吃饭了。在饭桌上她的心情已经一扫刚刚的不愉快。& b+ ]/ W3 D7 A, D( f
  现在看看还站在我旁边看着我写呢?还指指点点的,说那句写得很有意思‘我说:看看开门。看看没动静。我又说:我会一直站在外面等你开门。看看还是没有动静。我终于忍不住提高了嗓门:看看请你快开门!!看看把门打开了。’并且问我:如果我再不开门呢?“那我就拿钥匙开。”“怎么可能呢?门都被我反锁起来了。”“那我就用脚踢!这是你爸爸的绝招!”看看说:“你试试?”我们就这样嘻嘻哈哈的胡闹了一阵!呵呵,看看太可爱了!!3 D( x. t* T# Z
   也许孩子生气是不自觉的,但我们作为家长是不是应该给孩子一个台阶下呢?
现在看看正在客厅写作业呢?没有人督促她。晚上放学回来,我对看看说:你现在要么玩,要么学习。看看说:那我就玩。我说那你赶快抓紧时间玩。呵呵!欲擒故纵啊!!
当双手紧握的时候里面什么都没有
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