知心育儿

有一些讲座，听时热血沸腾，之后心无了痕.7 ]9 ]( R2 c. p
看了有点冒冷汗,我缺少的就是这种坚持!

兰灵

每个人的角度不同、感悟不同，也就有不同的收获。

兰灵

相互学习、取长补短，共同进步！

紫水晶

只有对自己了解，对自己要做的事情了解，就能在听讲座，看别人的经验教训中找到适合自己的方法，至于收获，有时候我们是在不知不觉中得到的

金子

原帖由 知心育儿 于 2008-12-11 08:41 发表
) ~1 f9 `& Z+ h( N/ k5 d有一些讲座，听时热血沸腾，之后心无了痕.
$ \5 S1 V, b) ~3 ~看了有点冒冷汗,我缺少的就是这种坚持!

－－－－－有这种情况，其实有些时候不是我们的错，　那是因为那些东西实质上并经不起推敲与坚持，或者有更多的煽情在里面，不是每个人永远都是热血沸腾的青年。我更喜欢潜移默化的渗透，来到这里，我体会到了这种感觉，特别是进ｕｃ父母学堂以后，这想法更深。不知你去没去过ｕｃ父母学堂？如果还没去，欢迎你加入。
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[ 本帖最后由 金子 于 2008-12-11 11:33 编辑 ]

金子

原帖由 兰灵 于 2008-12-11 09:36 发表
# I7 l! B) X; q3 L! E每个人的角度不同、感悟不同，也就有不同的收获。

－－－谢谢你兰灵。嗯，有时候同一件事，因为不同的人解说，就有了不同的解答，也就有了不同定义。记得有一次在ｕｃ父母学堂李老师做的一个游戏：解读“做一天和尚撞一天钟”的理解认识。很有意思，不同的人，观点不同，有些是我从来没去想过的、听到过的解读。
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　　所以说，凡事无定论。　

金子

原帖由 紫水晶 于 2008-12-11 10:09 发表 ' f1 P6 a, U$ p& s8 a( i2 U. {/ v1 M
只有对自己了解，对自己要做的事情了解，就能在听讲座，看别人的经验教训中找到适合自己的方法，至于收获，有时候我们是在不知不觉中得到的

谢谢水晶姐

金子

很早的时候特意培养过儿子的独立性、金钱观。  D' ^. c2 l+ H
     很早就告诉儿子我只负责他到高中时的经济费用，以后的日子就靠他自己来了。（有点不太实际，但我确实和儿子这样说了，------像从小给他压力，强化男子汉的坚强。）等儿子高中毕业时，他正好18岁，成年了。法律上可以独立了。（其实我给他投了教育储蓄金保险做后盾，我觉得他还不知道保险的作用，也从来没和他认真地提过这教育金的事）。当我对他说这些话的时候，那时的儿子5岁，懵懂的问我：“为什么？”我没回答，我认为那时的他还不懂得这些。只想灌输给他一种概念。
- c# g4 o0 G" t% }0 w# O2 i  a# ~        曾要求儿子尽量做自己力所能及的事，自己丰衣足食（目前只涉及到：穿衣吃饭），自己的事情自己做。（汗，这一点今天做得并不好，因为我近来很长一段时间没有工作，很多事情都包揽了，以前还可以，3岁的时候可以独立睡觉，半夜醒来起夜也只是喊我一声，不到我们房间。但是现在不行了。有很多事太依赖我。我要做懒妈妈，尽快改进：放手不放眼，让孩子亲自成长。）
# X) h( p' d$ Z0 B# c9 H        儿子有几次经商经历。先前我因为新奇于换客一族的新鲜，也拿来家里的闲置放到网上置换。儿子因为我的影响，也和幼儿园的小朋友去置换东西。因此我们被他爹戏称娘俩是“拿着好的越换越差”，嘲笑我们。其实 ，我也就换过一次赔本的买卖。哈哈。儿子换得什么我忘记了。
, j3 \* m% ?7 h, S5 |        儿子的第二次商人经历，是在今年的10月份，某个组织的艺术节活动中。当时有一项大富翁活动是锻炼孩子对金钱的认识理解的。征询了他的同意，就报上了名。其实我也喜欢这个活动，想从中从小培养儿子的商业意识。不要向我，张不开口，说不出话的。那次活动我们的小店叫“金子水站”---专卖水。儿子刚开始害羞，看着别人拿着“商品”来来回回的叫卖着很起劲，无论我怎么怂恿，他都腼偏的不出动，只顾着和伙伴玩。后来大富翁活动结束了，看着剩余的20来瓶水，我就怂恿他，拿着去卖掉吧。于是儿子找了2个帮手：1个比他小的，一个大的。互相壮着胆就开始了第一次和钱打交道的“销售生涯”。我建议1.5元/2瓶，竟然卖出2瓶。卖给了影城里一位出来卖烟的小伙子。还跟人家到影城里面取钱。有了第一次成功，孩子们不再拘谨，能够大声的叫卖了。来来往往起劲的推销着。虽然再没卖出去，最后都分给了同伴，但孩子很高兴，也有了一次真正的推销经历。哈哈, q, c6 o4 A" M+ ~: l9 ^; T4 H8 I
       
5 f4 F1 A, h/ d: W; f" \        前段时间，儿子喜欢上了贝贝玩具《水浒兵器》，我就去批发市场给他买了一些，不想有很多的重复。儿子前几天就将这些重复的重新包装，说要卖掉。刚开始让我给他卖，还谈到怎样分钱的问题。我告诉可以“5/5”“、４／６”“３／７”或者“２／８”。后来，我听到他游说一个同学来和他一块处理这件事。：
: G" e$ N4 `( W7 x1 {        两人先清点了一下现有的商品数量２７件，５角１件，算出总共价值：１３．５元。然后就听到２人对话：% i$ J, `# @/ p
        儿子：“你想不想有零花钱？”
$ ^. ~1 _' b* Y, J  k' `* \        同学：“想，可是我有，我有那么一些”
8 r( r& O, K3 S+ ^        儿子：“你想不想再多？”
9 a; m4 F8 K) t( |4 q/ L* ?1 c        同学：“想”
; @8 L5 J9 A" _8 N1 C1 u# L) h        儿子：“那咱们卖这些兵器吧？”
8 X& i* {$ R  g+ o        同学：“行啊”
! ]+ z! N  o* t: h* B) {        儿子：“你什么时候加入？”
# Y" [  V# T5 E% M" D        同学：“你给肖涛吧，他喜欢”
" ]! {' f9 b0 t        儿子：“给他？白白给他？我什么也没有？我才不给他呢!”
+ h) m% T9 k# {        然后2人，又继续他们的买卖计划。
% U2 o" B, b% F/ I5 f        同学：“咱还得先确定卖的时间和地点阿”  0 J0 J' b2 G8 h( N) |% C
        儿子：“行，那什么时候卖？”/ P: |9 z) @( \1 ^% L7 x) o
        同学：“等放假吧！”
: l1 D! \9 \, W2 _! n/ O        儿子：“好啊”  N8 y% ~, _% Y% f  n( c
        同学：“在那儿卖呢？”/ {7 O' T* E5 Z& F4 P
        儿子：“就在这儿！”
* o% U6 i' ]* L4 w/ \, I        我在一旁看得想笑。" a: F7 N, H0 p/ ~  ?" m; |1 o
        最后这此商讨成了一场“商业策划”。因为在第二天，儿子就将这其中的一部分用交换的方式和另一位同学交易成功，为自己置换了中部套册的部分兵器。( p3 `" Y* \' [, T2 \
        儿子的经商经历也暂时结束了。
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" T# @4 w2 r) c; U% Q        写下这些，不知道大家对我这种做法是怎样看法？也不知道老师会是怎样的态度？期待交流、分享和指导！

兰灵

孩子成长过程的一个小插曲，孩子在慢慢成长。

金子

谢谢你，兰灵。