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发表于 2007-8-21 13:29
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我为儿子制定学期计划表
上个学期末，因为儿子表现出色，玩四驱赛车的心愿得到了实现。整个寒假，他一直都乐极了，玩车玩得不亦乐乎，逢人就说自己玩四驱赛车的美事！我们也没闲着，过年亲朋好友聚会，也没少夸儿子。每 每这时，儿子心里总有一种幸福得不得了的成就感！
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新年过完了，新的学期也就来到了。为了让儿子继续养成好的学习习惯、生活习惯，行为习惯，这不，在开学的前两天，我们一家三口又坐在一起讨论起儿子今年的学习、生活计划。
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“千万别搞得太死，要有趣味性！”我和他妈先交换了一下意见。
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; J6 ~! d' ^! y" C4 e' | 怎么制定呢？我们陷入了沉思，儿子拖着下巴，噘着小嘴，在一旁想着。. q3 A6 T f! ?' L
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“有了！”沉默了一会，儿子突然发言。# G9 M0 L j5 I) z* q2 ?
2 n5 E4 n' p: m. b5 E “什么好主意？”我和他妈异口同声。
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' L% }/ j! W% t7 W6 h “这次完成任务，我要去海南！”儿子跑到地图边，指着我国的最南端说！
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9 s0 [) E c& J8 U& T 哈哈，小家伙打着这样的算盘！还以为他想到了什么好办法呢！* @3 B4 z2 O# M7 g. @1 J
, D4 g. F! h) Z4 _3 p1 h- X7 o 还没等我们接话，儿子又开腔了：“上次我们讲人民币，其中两元的纸钞上印有 ‘天涯海角’。阿姨（住在海南的一个亲戚，过年时跟儿子聊过）说那儿好玩。我们就去那。” ! ^5 d0 o; f; Z5 N4 O% R
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“当然好！”' l; t/ U8 A; Z5 R+ G* P8 ?: P+ o! b
c8 O, h4 H; k' B# R 是呀，儿子的愿望都已定好了，可是…… x* O5 I' {, [1 }
) K# U; _* @+ B4 J/ u8 x 抓抓脑袋，猛然想起儿子这段时间一直在看动画片《圣斗士星矢》。他可是非常崇拜动画片里的五个主人公：公星矢、紫龙、一辉、冰河、瞬。动画片的故事情节曲折，扣人心弦，讲五个勇敢的圣斗士历经挫折、克服千难万险，终于解救出了宇宙女神雅典娜！
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# o2 H( V, P% H: Y' }& }1 ]3 M 今年何不就让儿子当一回圣斗士星矢，把本期的学习任务、生活任务有规律地分散，设计成一项项需要自己努力才能实现的小目标，使整个的学期目标形成一定的小坡度，让儿子模仿主人公星矢去攻关，去尽情体验克服重重困难的乐趣！
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" ?0 a9 ~/ D& b. h3 \ 我们把这个想法跟儿子一说，儿子很有兴趣，迫不及待地催促：“老爸，快画吧！”4 J- g8 |+ C. A. a
6 f, d, K3 p5 _; w 具体项目怎样定呢？想想每一条都很重要，可不能我一人谈，或者与妻子两人谈，得一家三口坐下来商量。
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于是三个脑袋凑在一起，一边商量，一边画草图（当然，其中大部分都是儿子的看法，对于儿子没能提到的，又是儿子这个阶段必须注意的，我们家长巧妙地提出来，与儿子商量。）。说说议议，改改画画，草图就画好了。
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再一次进行审查，最后一致决定：把儿子本期的学习、生活目标分成二个大项十四个小项：二大项为生活自理部分和学习习惯部分。十四个小项分为九个必作项目和五个选作项目。
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生活自理部分：自觉整理书包、晚上9点准时睡觉、早上7点准时起床、每天帮爸妈做一件家务、主动喊人五项。( @# b8 f( x, J( ]/ L' z
; K- z: z$ ^7 f1 J( T4 t 学习习惯部分：作业工整、自觉检查作业、看课外书（至少20分钟）、摘抄名句（每天至少三个），以上四项为每天必须完成；讲故事或笑话、每周写一篇周记、主动提问题、背诵诗词、快速计算比赛，此5项为一周内的选作项目，可以不做。
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1 @7 Z/ K r( X; p p W2 }1 v/ ` 以上每项完成加1分，完成得特别好可加2分。每在学校获得一次荣誉或拿到校级以上名次另奖励20分/次。算一算，一天可得10至18分左右，一周可得100至130分左右，一期共计20周，100分为一关，全期20关。2000分过所有关。
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0 j5 E- q2 ~8 h: p5 \$ F/ Q 孩子还小，一定得有趣味，4 L+ e& e5 J) P5 z1 S6 P# ?
" F m9 { f+ h% ~; a1 K 本着大目标着眼，小计划着手的原则，把每期20周分为周计划、天计划。本期安排20关，争取让孩子一周过一关，套着孩子的步子走！结合二年级男孩子的心理特点，20关设计如下：, b% R1 G- M V
- m8 C: p5 u% O! d+ M' t 第1关：小孩星矢。第2关：武士星矢。第3关：青铜圣斗士星矢。第4关：拿到射手座黄金圣衣。第5关：打败白银圣斗士。第6关：进入雅典娜城。第7关：攻打水瓶座。第8关：攻打双鱼座。第9关：攻打白羊座。第10关：攻打金牛座。第11关：攻打双子座。第12关：攻打巨蟹座。第13关：攻打狮子座。第14关：攻打处女座。第15关：攻打天秤座。第16关：攻打天蝎座。第17关：攻打射手座。第18关：攻打摩蝎座。第19关：联合另外4圣斗士。第20关：成功救出雅典娜。4 Q2 {& L& G2 C. {7 r7 y
# l, J) Y. |2 u8 D# t 再给计划表取了个标题：做“圣斗士星矢”，救出“雅典娜”，高高兴兴游海南！9 s: ]2 b6 }$ k' d
) v0 X ^' I( J! g 一切都设计好了，让儿子过目。3 z5 m$ x9 A: g. L/ j7 @9 n
: N7 R# i( i4 K- }' o 儿子认真地看过以后，很有信心地说：“爸爸妈妈，我一定要成功救出雅典娜。”
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“做勇敢的圣斗士星矢，救出雅典娜，高高兴兴游海南！”
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3 p0 l+ l/ n' I “儿子------加油！你会很棒的！”
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" y0 V5 f& ]0 c2 T. Y0 H, E 为了搞点气氛，我们很夸张地大叫着，为儿子加油！
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$ d+ w/ Z5 F! `$ K; F2 E) | h: Y 双方签字仪式开始，儿子把自己的名字工整地写上，最后我们互相击掌:“吔！”
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2 \" b* A& Q1 M/ X7 J 父母心语：
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( n y" P+ H1 M5 l8 |) u% }5 A 发展心理学研究表明：低年级的孩子以无意注意占优势，注意力不稳定，做事容易分心。在这个时期，孩子做事容易见异思迁、喜新厌旧。他们做事都是“三分钟热度”，这符合这个年龄段孩子们的天性。1 z3 X, Q" D ]
* K [) r3 W: v& X) Q& d$ B 但是，这个阶段也是孩子认知有目的性、有意识性的发展阶段，注意力也开始由无意注意往有意注意方面转化。正确地引导孩子确定可行的目标，然后制定切实可行的学习计划和生活计划。对于孩子们良好的学习习惯和生活习惯的形成是十分有意义的。1 m# m! F/ |2 g8 \
) B7 M7 u9 B7 N! B3 w 为孩子们制定计划表，孩子学习起来目标特别明确，遇到困难也有毅力去克服。而且，每完成计划中的一个小项目，都能给孩子们一份成就感，因此孩子也会特别有动力。
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& N( t% {- R6 j' \% Z' W 制定目标要注意以下几点：' @5 t- e8 M; |: [/ g
( g& }1 R2 D0 M 一、尊重孩子的意见，目标内容不可强加给孩子，允许孩子提出自己的想法和意见，因为目标最终要靠孩子自己去实现。切忌把大人的想法硬性强加给孩子。
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二、制定的目标不可太低，也不要太高，套着孩子的实际能力走，太低激不起孩子斗志，太高孩子完成不了，影响自信心。+ [( i0 D8 ~. D. ]9 O+ `- t7 _) m, X
; ?$ g. X6 V5 {& |5 g 三、学会把大目标分解成许多个小目标，鼓励孩子分阶段去实现小目标，直至完成大目标。
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四、一旦目标制定下来，就要鼓励孩子坚持下去，对孩子们来说，坚持计划比制定计划要难得多，放弃目标意味着失去执着。; [5 I) A8 ^9 P/ ]! U
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五、计划也要富有一定的弹性，任何一成不变的学习计划都是不科学的，再好的计划也应随着学习和生活情况的变化而适时调整，使计划始终保持在合理的状态，这样也便于计划能坚持下去。
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六、制定的目标项目不要安排得太多太满，每天一定要给孩子留出玩耍的时间，让孩子有一片舒展的天空。
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[ 本帖最后由 思绪飞扬 于 2007-8-21 13:33 编辑 ] |
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发表于 2007-8-21 08:19
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发表于 2007-8-21 08:51
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非常喜欢看飞扬的贴子，很有激情也很有启发。
